Pelatihan Metodelogi Penelitian untuk Mahasiswa Universitas Islam Labuhan Batu

Penulis

  • Annim Hasibuan Universitas Islam Labuhan Batu
  • Maimunah Ritonga Universitas Islam Labuhan Batu
  • Irhamna Mandili Lubis Universitas Islam Labuhan Batu
  • Hakim Prasasti Lubis Universitas Bangka Belitung
  • Amron Zarkasih Ritonga Universitas Islam Labuhan Batu

Kata Kunci:

metodologi, penelitian, pelatihan, pemantapan, kompetensi

Abstrak

Pelatihan metodologi penelitian dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan mahasiswa Universitas Islam Labuhan Batu dalam menyusun penelitian yang sistematis dan berkualitas. Kegiatan ini bertujuan untuk mengatasi kendala mahasiswa dalam merumuskan masalah penelitian, memilih pendekatan metodologi yang sesuai, dan menyusun desain penelitian yang relevan. Pelatihan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu sosialisasi, pelatihan intensif, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Metode pelatihan mencakup pendekatan teori dan praktik yang berorientasi pada solusi permasalahan mitra, dengan fokus pada peningkatan kompetensi mahasiswa dalam penelitian kuantitatif, kualitatif, dan campuran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menyusun desain penelitian yang terstruktur, valid, dan sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. Mahasiswa yang mengikuti pelatihan mampu merancang penelitian yang mencerminkan integrasi antara teori dan aplikasi praktis. Selain itu, kegiatan ini mendukung program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dan Indikator Kinerja Utama (IKU), khususnya dalam meningkatkan kualitas lulusan yang memiliki kompetensi riset yang baik. Dengan pendekatan yang komprehensif dan berbasis kebutuhan, pelatihan ini diharapkan dapat memberikan dampak berkelanjutan bagi pengembangan kemampuan penelitian mahasiswa. Keberhasilan pelatihan ini menunjukkan pentingnya kolaborasi antara institusi pendidikan tinggi dan masyarakat dalam menghasilkan penelitian yang memberikan solusi konkret terhadap berbagai permasalahan.

Referensi

Bryman, A. (2016). Social research methods (5th ed.). Oxford University Press.

Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). Sage Publications.

Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2019). How to design and evaluate research in education (10th ed.). McGraw-Hill Education.

Harahap, R. I., Lubis, N. R., & Putri, W. A. (2021). Pengaruh pembelajaran daring terhadap motivasi belajar siswa selama pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Informasi, 15(2), 134–140.

Lubis, R. A. (2020). Pentingnya desain penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 5(1), 45–53.

Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.

Neuman, W. L. (2014). Social research methods: Qualitative and quantitative approaches (7th ed.). Pearson.

Nugroho, H. S. (2021). Mixed methods dalam penelitian pendidikan: Pendekatan integratif untuk hasil yang komprehensif. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 8(3), 210–222.

Sari, R. P., & Setiawan, D. (2020). Eksplorasi fenomenologi pada guru dalam implementasi kurikulum Merdeka. Jurnal Kajian Pendidikan, 12(4), 312–320.

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Unduhan

Diterbitkan

2024-11-29

Terbitan

Vol 2 No 1 (2024): November

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Maimunah Ritonga, Irhamna Mandili Lubis, Hakim Prasasti Lubis, Joni Rianto Siregar, Amron Zarkasih Ritonga (Author)

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Asskruie: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat by Saniya Institute is licensed under Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0

It means that:

  1. Adapted Material means material subject to Copyright and Similar Rights that is derived from or based upon the Licensed Material and in which the Licensed Material is translated, altered, arranged, transformed, or otherwise modified in a manner requiring permission under the Copyright and Similar Rights held by the Licensor. For purposes of this Public License, where the Licensed Material is a musical work, performance, or sound recording, Adapted Material is always produced where the Licensed Material is synched in timed relation with a moving image.
  2. Adapter's License means the license You apply to Your Copyright and Similar Rights in Your contributions to Adapted Material in accordance with the terms and conditions of this Public License.
  3. BY-SA Compatible License means a license listed at creativecommons.org/compatiblelicenses , approved by Creative Commons as essentially the equivalent of this Public License.
  4. Effective Technological Measures means those measures that, in the absence of proper authority, may not be circumvented under laws fulfilling obligations under Article 11 of the WIPO Copyright Treaty adopted on December 20, 1996, and/or similar international agreements.
  5. Exceptions and Limitations means fair use, fair dealing, and/or any other exception or limitation to Copyright and Similar Rights that applies to Your use of the Licensed Material.
  6. License Elements means the license attributes listed in the name of a Creative Commons Public License. The License Elements of this Public License are Attribution and ShareAlike.
  7. Licensed Material means the artistic or literary work, database, or other material to which the Licensor applied this Public License.
  8. Licensed Rights means the rights granted to You subject to the terms and conditions of this Public License, which are limited to all Copyright and Similar Rights that apply to Your use of the Licensed Material and that the Licensor has authority to license.
  9. Licensor means the individual(s) or entity(ies) granting rights under this Public License.
  10. Share means to provide material to the public by any means or process that requires permission under the Licensed Rights, such as reproduction, public display, public performance, distribution, dissemination, communication, or importation, and to make material available to the public including in ways that members of the public may access the material from a place and at a time individually chosen by them.
  11. Sui Generis Database Rights means rights other than copyright resulting from Directive 96/9/EC of the European Parliament and of the Council of 11 March 1996 on the legal protection of databases, as amended and/or succeeded, as well as other essentially equivalent rights anywhere in the world.
  12. You means the individual or entity exercising the Licensed Rights under this Public License. Your has a corresponding meaning.

 

Cara Mengutip

Pelatihan Metodelogi Penelitian untuk Mahasiswa Universitas Islam Labuhan Batu (Annim Hasibuan, Maimunah Ritonga, Irhamna Mandili Lubis, Hakim Prasasti Lubis, & Amron Zarkasih Ritonga, Trans.). (2024). Asskruie: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1-10. https://doi.org/10.65190/717gf154